Experiencias singulares de atención al alumno con alta capacidad
¿Cómo
son los niños con altas capacidades?
Todos somos diferentes, es decir, cada uno de nosotros
tenemos distintos gustos, inquietudes; a partir de esto es sencillo deducir que
a la hora de aprender, no aprendemos todos igual, pues por ser diferentes, necesitaremos
cosas diferentes.
De esta forma, nos encontramos con niños de altas
capacidades a los que tendremos que intentar dar respuesta a sus necesidades
educativas. Pero, ¿Quiénes son estos alumnos? Bien, autores como Stenberg,
Davison y Gardner explican tres ideas importantes:
·
Los
niños y niñas con alta capacidad tienen un proceso de pensamiento distinto.
·
Debemos
hablar de "inteligencias múltiples", más que de un único tipo de
inteligencia.
·
Debemos
no olvidar que la inteligencia es un potencial inicial, una capacidad,
algo que luego en la práctica puede desarrollarse o puede no desarrollarse,
dependiendo de factores ambientales y culturales.
Algunas de las características generales de estos niños son:
-
Aprendizaje rápido y con facilidad.
-
Gran capacidad para la abstracción y el
razonamiento lógico y crítico. Ven relaciones entre ideas y sucesos.
-
Gran capacidad verbal.
-
mucha curiosidad.
-
Tienen una gran capacidad de concentración,
ignorando su entorno cuando está ocupado en sus tareas.
-
Gran capacidad de observación.
-
Preocupación por temas morales y propios de
los adultos.
-
Gran imaginación.
-
Nivel de CI superior a la media.
-
Destacan en todas las áreas.
A pesar de haber dado esta serie de características sobre
los niños con altas capacidades, estos niños, al igual que todos, son muy
diferentes entre sí. Por ello, creo que es muy importante o fundamental conocer
a cada uno de los alumnos que tienes en clase, así podrás responder,
verdaderamente, a sus necesidades educativas.
Contrariamente a lo que se cree, es muy común que nos
encontremos en las aulas a niños con estas características, aunque en la
mayoría de los casos pasan desapercibidos, y en muchas ocasiones sus
experiencias educativas les llevan al fracaso escolar, a abandonar las
escuelas.
Experiencias
singulares de atención al alumno con alta capacidad
una de las experiencias educativas que más me han gustado y que quiero compartir en este blog, se desarrolla en la Comunidad Valenciana, es un proyecto que propone una programación de aula que atienda a la diversidad, en concreto a niños con altas capacidades. El link es:http://www.cece.gva.es/ocd/areaord/docs/altascap_cas.pdf
de la misma forma, encontraremos diversos programas para realizar fuera de clase, así como multitud de páginas web que nos ofrecen actividades de modo interactivo, como es:
http://www.adcensanche.com/
Aunque, como ocurre en este último enlace, la mayor parte de las experiencias de atención al alumno con alta capacidad se reduce a actividades y juegos.
Para terminar, dejo este video en el que se exponen las dificultades y facilidades que tienen los niños con altas capacidades a modo de resumen:
